认清孩子个性，因材施教

02 以孩子为中心的家庭关系
金星的家很国际化，德国爸，中国妈、法国狗、上海小乌龟，三个孩子分别来自北京、重庆和东北，但在这个特殊的家庭里，孩子们一点不会觉的分裂。因为所有的一切都是以孩子为中心的。

为了孩子，她选择了住在中国
“如果只有两个人生活的话，我很可能会住到国外，但孩子都是中国人，他们起码要在中国读完小学，学习中国的传统文化，等到基础打扎实了，我才放心送他们去留学。”
关于家庭地位，“金爷”在结婚前毫无商量余地的宣誓主权
这个家里，孩子的地位永远是第一位的，孩子永远比你更重要。

尽量在家里营造中文环境
    金星跟汉斯说英语，汉斯跟孩子说德语，金星和保姆跟孩子说中文，“把孩子都搞乱了!” 为了创造孩子的中文环境，在2005年热到融化的暑日里，汉斯这个严谨而温柔的老爸，每天热的伸着舌头、喘着粗气跑到复旦大学学中文。

03 麻辣育儿观
信奉“棍棒底下出孝子”，“男要穷样，女要富养”的民间信条；从小给女儿灌输：“没有丑女人只有懒女人”的是非观；吃饭前要对父母感恩，不得挑食；18岁前不能谈恋爱......
如果说这些观点都还可以被接受，那听听这些：
　
凭什么不让孩子玩？逼着学bpmf！
嘟嘟上一年级的时候便开始学英语，幼儿园时未学拼音的儿子两种语言一起学，自然有困难。于是金星便找老师谈：“咱们能不能三年级以后再教英文，一年级先学会bpmf？”
老师：“金老师，人家孩子在幼儿园就解决拼音了，为什么你的孩子不解决？”
金星：“幼儿园就该让孩子玩，凭什么教bpmf啊？”
老师：“你儿子就已输在起跑线上了。”
金星：“谁定的起跑线啊！”
——不知道谁定的规矩，我真想抽死他。

　
宁愿拿0分，也不能编故事
2008年，儿子上二年级。有一天孩子回家，对金星说要写一篇作文叫《我的奥运梦想》。
金星问儿子：“知道什么是奥运吗？”
孩子：“不知道。”
金星又问：“那你有梦想吗？”
孩子：“没有。”
金星说：“那你就写上：我的奥运梦想就是没梦想。”
儿子担心得不了分，金星这样解释：
“你有梦想就写梦想，没梦想就写没梦想。妈妈宁可你零分也不能编故事。”
她还会在儿子的签字本上写：“老师对不起，作业太多，儿子写不了。”
这就是金姐，一个只要求儿子考试及格，“过水平线就行”的妈。
遭遇欺凌：人再犯我，斩草除根
    当别人的妈妈还在纠结孩子被打了要不要打回去的时候，金星更是提出了“人不犯我，我不犯人；人若犯我，礼让三分；人再犯我，斩草除根。”的火爆教育理念，教孩子们应对非议和欺凌。可以教孩子善良和宽容，但不能让他们平白无故受欺凌，甚至变得软弱。

    诗人于坚对金星说：“金星，你是全中国心理最健康的一个人。”

    这并不代表她众人拥戴、未受非议，相反地，金星受到的压力可能数倍于常人。但她就是这样潇洒地活，有着自己独到的养娃方式。

    正因为如此，三个孩子都对妈妈有点害怕，这正是金星乐于见到的：“家里总得有一个人唱白脸，另一个人唱黑脸。既然爸爸是和善派，那么只好由我来板起面孔了。我得为他们的一生负责，至少要负责到他们18岁。”
    现在，金姐的大儿子（对，就是那个曾经学习不好的嘟嘟）已经在国外留学了，每当看到新闻媒体拿金星变性的事对她进行人身攻击。已经学会了像金姐一样，淡然一笑：这都什么时候的事了，还在说。
    教孩子成为一个顶天立地的人，有担当、有思想，金姐做到了！

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