如何预防孩子受伤

家长需明确，幼儿园需要承担法律责任的情况归结起来有以下两类：

①幼儿园因硬件设施、设备和食物等不符合国家相关标准或存在质量问题以及整体管理制度缺陷引起的孩子受伤情况；
②幼儿园因教师的失职或过错造成的孩子受伤的情况；
    具体细则家长们可以参考《学生伤害事故处理办法》。
    因此，如果孩子在幼儿园受了伤，家长应第一时间找到当事老师了解事情来龙去脉，必要时调取幼儿园监控录像查清事情真相，并在此基础上合理解决问题。

如何预防孩子受伤
    无论是老师还是家长，谁都不希望孩子受到一点点的伤害。但学龄前的孩子因其独特的身心发育特点，反而是最容易受到伤害的群体。与其孩子受伤后哭哭啼啼找园方负责，不如防患于伤害发生之前。一般来说，孩子经常在幼儿园中的第一、二类事故中受到身体伤害，而资质正规的幼儿园，很少发生老师的言行失当而造成的心理伤害，因此，我们着重谈谈如何避免孩子的身体伤害。

1.了解更多安全常识
    孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，受伤常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降到最低限度。如鞋带系得牢固可以避免跌倒摔伤，吃鱼把鱼刺挑干净能避免咽刺，吃饭不嬉笑打闹可避免气管进异物、杯里的热水很容易烫伤自己等。

2.和孩子一起假想情景活动，获得自我保护的知识和方法
    学龄前孩子的思维是具体形象的，因此，家长通过一些仿真的道具和孩子一起扮演假想游戏，这是一种让孩子获得自我保护知识和有效方法的有效途径。
    例如：在教孩子认识“110”、“119”、“120”等应急电话号码时，家长可以通过木偶表演，创设森林小动物遇到困难和险境寻求帮助的游戏情景，和孩子一起作为故事中的一员，深入情境和孩子一起解决问题，获得安全常识和自我保护方法。这种情况下，孩子主动获取知识，并且印象也会特别深刻。

3.运用有效的“危险后果”教育法
◆作为成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么也不懂。在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。特别是现在的很多祖辈，生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复叮嘱，不能干这个、不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。在这样的大环境下，幼儿园教师也大多如此，孩子一有出格行为就非常担心。
    然而，说教并不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引起孩子的厌恶。
◆此外，如果让孩子整天关在教室或家里，他们对外面的世界一无所知，一旦单独接触外面的世界，他们就像久困的鸟儿出笼一般，什么都想去尝试，这样一来谁能保证孩子不受伤呢？
    以上这些都是很消极的做法，我们应适时适当地将“危险后果”通过孩子能理解的方式让孩子知道，让孩子从不同侧面了解事物的本质。当然，让孩子了解的危险后果应有选择，注意适可而止，更不能吓唬孩子，以免造成负面影响。

4.培养孩子的安全意识
    真正安全强大的人，绝不是什么都不接触将自己关在安全范围内的人，而是在做过许多尝试以后，习得各种相应安全经验的人。同样的，家长应该在保证安全的情况下多带孩子尝试，无论是各种器械运动还是生活活动，对于孩子可能受伤的每一种情况，都和孩子一起讨论可能产生的危险以及如何避免危险，在实践活动中让孩子慢慢树立起基本的安全意识。如在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。
    授人以鱼不如授人以渔，当孩子拥有了一定的安全意识，能够对即将产生的伤害进行预判，拥有了自我保护的技能和方法，在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。